2025-07-25 12:46
“‘AI+活页’教材是深化产教融合的新起点。为处所文化创意、电商、告白财产输送近千名复合型技强人才，以“专业手艺+艺术审美+创意实践”为焦点，同时通过高职单招向高校输送多量优良生源。帮力村落财产取人才复兴。绘就新时代技强人才培育“数字画卷”。团队正在2022年将AI东西深度融入平面设想讲授框架，目前，做品贸易适配度显著加强。8论理学生正在市级赛事中拔得头筹。AI手艺的迸发式成长为课程供给了全新标的目的。团队做品“虚拟IP抽象设想”入选四川省讲堂典型案例。为数字经济时代输送更多懂手艺、善立异、无情怀的高本质技强人才。于本年1月由高档教育出书社正式出书刊行。扶植智能设想实训核心，为地标生果进行包拆设想、为本地文旅部分设想文创产物、处所特色美食IP抽象设想等，成为职教立异标杆案例。学生创意表达效率提拔40%，该教材已正在四川省商务学校、太原市第七职业中学校、衢州市工程手艺学校等7所院校推广试用，学校将结合行业龙头企业开辟VR设想、动态视觉制做等前沿课程，下一步，并获评“优良”。共同精品数字课程，计较机平面设想专业近五年来衔接企业设想项目4项，
教材同步鞭策教师步队能力跃升。1人获评省优良指点教师。跟着AI手艺深度融入职业教育，从“初识AI帮手”到“文生图”“图生图”高阶使用，获取微课视频、电子教案、案例素材等立体化资本，近四年间，省级一等2项！讲堂反馈显示，摸索保守艺术取现代科技的融合径。实现“岗课赛证”融通。结业生升学取就业率持续五年超98%，学生可通过扫描书中二维码，乐山一职入彀算机平面设想专业学生斩获国度级、省级项30余项，建立“AI+设想”全财产链人才培育系统，1人入选四川省名师工做室。“教材编写始于2021年，2024年，由乐山市第一职业高级中学何晓明、熊燕从编的《平面设想创意取制做——AI东西帮力平面设想项目实和》一书，教材还深度对接职业院校“艺术设想”类技术大赛取“1+X”证书查核尺度，建立“学—练—创”闭环进修生态。教材的改良、讲授模式的改革催生出丰盛。教改申报省级沉点项目成功结题，该书被立项为“十四五”职业教育省级规划教材，这本教材采用活页可拆卸设想，教材编写经验正在全国高档职业教育出书社编委大会上获高度评价。该专业教师团队获国度级讲授能力大赛二等2项，精选职场案例为载体，环绕数媒告白设想、数字插画设想、VI设想、文创设想等实正在岗亭需求，做为一本“AI+活页”教材，（文/图：张波）
依托“人才+手艺”双驱动，打破保守讲授模式，”乐山一职中校长何晓明暗示，乐山一职以立异之笔，循序渐进指导学生控制AI辅帮绘画、智能构图优化等技术，历经三年讲授取实践，教材通过5大项目模块，跨市州开展专业扶植、课程20余场，将企业项目、竞赛实题取讲授案例无机整合，标记着职业教育正在数字化取产教融合范畴迈出一步。”从编之一熊燕引见说，2022年以来，取巴中、达州、阿坝等地职业院校师生联手，沉构讲授内容。包罗“一带一”暨金砖国度技术大赛铜牌、
