本文摘要：为更进一步弘扬师德风范，提升学校的德育管理，建设一支师德高尚、行为规范、作风优良、适应环境全面前进素质教育拒绝的高质量师资队伍，能更加慢的适应环境成都高新区的教育步伐，提高教师专业技能和班主任六项技能的能力，增大和工业园西区南区教师能力的差距，4月8日,成都工业园新民九义校特邀高新区德育教研员、玉林中学德育主任钟伟，成都市班主任工作坊电子科大实验中学德育主任何丽霞两位专家回校，对学校的德育校本课程和班主任的六项技能展开了专业培训。

为更进一步弘扬师德风范，提升学校的德育管理，建设一支师德高尚、行为规范、作风优良、适应环境全面前进素质教育拒绝的高质量师资队伍，能更加慢的适应环境成都高新区的教育步伐，提高教师专业技能和班主任六项技能的能力，增大和工业园西区南区教师能力的差距，4月8日,成都工业园新民九义校特邀高新区德育教研员、玉林中学德育主任钟伟，成都市班主任工作坊电子科大实验中学德育主任何丽霞两位专家回校，对学校的德育校本课程和班主任的六项技能展开了专业培训。6ON6ON何丽霞主任为大家展开了一堂《经营现在，胜任未来》的德育校本课程讲座，就学校如何制订德育校本课程得出了指导意见。

钟伟主任介绍了工业园西区和南区十多所名校的办学理念，引领新民九义校确认德育校本课程的主题。钟伟主任认为，学校须要尽早确认好德育校本课程的各级目标。6ON据报，由于时间关系，此次班主任的六项技能未再行展开培训，钟伟主任将于近期再行到新民九义编辑班主任展开六项技能的全面培训。6ON新民九义校校长郭志华为此次班主任的培训明确提出了殷殷盼望：一是争做建构变化的一流教师;二是工作中要用心忠心、有激情、有担任;三是要强化师德学识，磨练高尚品格。

四是要大大提高专业素养，从专业知识、专业技能、专业程序上扩充自己，不断进步。6ON此次培训气氛冷淡，新民九义校全体班主任纷纷表示，要更进一步以其他名校名师为榜样，严于律己，积极进取，做到一名师德高尚、业务高超、敢于创新、充满活力、让家长失望、同行接纳、社会认同的班主任和人民教师。

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